Nossa escola, nossa casa
A Escola Sabiá-Laranjeira nasceu em 2022, inspirada pelo desejo de devolver às crianças algo que sempre pertenceu à infância: o quintal da casa da vó e um cotidiano que respeita seus tempos e necessidades.
Um lugar de chão vivo, encontros, brincadeiras e descobertas. Onde as crianças têm tempo para explorar, criar, investigar, conviver e construir memórias no ritmo da infância.
Somos uma escola construtivista que reconhece a criança como protagonista de suas aprendizagens e a brincadeira como um território legítimo e potente de construção de conhecimento. Aqui, liberdade e autonomia caminham junto à presença atenta dos educadores e a uma prática pedagógica intencional.
Atendemos crianças de 5 meses a 5 anos, integrando cuidar e educar em um cotidiano que convida a sentir, experimentar, imaginar, perguntar, descobrir e aprender.
A Sabiá-Laranjeira foi projetada para infâncias curiosas, sensíveis e criadoras. Infâncias que precisam de espaço e tempo para serem vividas por inteiro. Com cuidado, vínculo, desafios e muitas possibilidades de conviver e aprender.
O espaço como terceiro educador
Na Sabiá, os espaços também educam. Cada ambiente é cuidadosamente planejado para despertar curiosidade, favorecer encontros e convidar as crianças a explorar, criar, investigar e fazer escolhas.
Materiais acessíveis, ambientes esteticamente cuidados e diferentes possibilidades de brincar e experimentar favorecem a autonomia e a participação das crianças no cotidiano.
Assim, o espaço deixa de ser apenas o lugar onde as experiências acontecem e passa a fazer parte delas: provoca descobertas, relações e novas possibilidades de aprender.
Ciclos/turmas
Ninho - Bebês a partir de 5 meses (berçário)
O Ninho protege, cuida e traz segurança ao primeiro ano de vida dos bebês.
Recebemos esse começo com afeto, cuidado e profundo respeito, valorizando o vínculo entre educadora e a criança e reconhecendo as individualidades e formas únicas de se comunicar e habitar o mundo.
Sabemos que a chegada à escola é um momento sensível também para as famílias. Por isso, esse início acontece de forma gradual, próxima e acolhedora, com tempo para construir confiança, conhecer os hábitos do bebê e estabelecer uma relação de parceria entre família e escola.
A rotina é flexível e organizada para atender às necessidades de higiene, sono e alimentação, respeitando os ritmos e as singularidades de cada bebê.
Garantimos liberdade de movimento, brincadeiras sensoriais e experiências que convidam a olhar, tocar, sentir e explorar com o corpo inteiro. Cada conquista importa: o rolar, o segurar, o observar, o sorrir, o descobrir.
É um tempo de pertencimento, primeiras descobertas e vínculos seguros que sustentam todas as experiências que ainda estão por vir.
Grupo 1 - Sabiázinho - Bebês com 1 ano completo até 31 de março
Para algumas crianças, este grupo marca o início da jornada escolar e das primeiras experiências sociais para além da família. A entrada na Educação Infantil amplia o universo das crianças pequenas: novos vínculos começam a ser construídos, as relações se expandem e o outro passa a ocupar um lugar cada vez mais importante em suas descobertas.
No grupo Sabiázinho, o mundo é explorado com o corpo inteiro. As crianças caminham, correm, escalam, experimentam movimentos e conquistam, pouco a pouco, mais equilíbrio e autonomia. A linguagem também se amplia em gestos, palavras e pequenas frases, enquanto as interações com outras crianças e adultos se tornam mais frequentes e significativas.
Explorações sensoriais, percursos motores, elementos da natureza, cantigas, histórias e brincadeiras simbólicas fazem parte de um cotidiano pensado para provocar curiosidade, experimentação e novas descobertas, sempre respeitando os diferentes tempos e singularidades de cada criança.
Grupo2 - Canto da Sabiá - Crianças com 2 anos completos até 31 de março
No grupo Canto da Sabiá, as crianças vivem um momento de grande ampliação da linguagem e das relações. O vocabulário cresce, as conversas ganham espaço e começam a surgir pequenas narrativas sobre aquilo que vivem, sentem, imaginam e observam.
O faz de conta se torna cada vez mais presente e elaborado. Nas brincadeiras, as crianças experimentam papéis, recriam situações do cotidiano, expressam sentimentos e desejos e constroem novas formas de se relacionar com o outro.
Experiências com arte, música, movimento, natureza e cultura, além dos projetos e investigações, ampliam a curiosidade e as possibilidades de expressão. Corpo, fala, desenho, brincadeira e imaginação se encontram em um cotidiano que favorece autonomia, criatividade e novas descobertas.
Grupo3 - Asas - Crianças com 3 anos completos até 31 de março
No Grupo Asas, as crianças conquistam mais autonomia e segurança para participar, fazer escolhas e expressar suas ideias. As brincadeiras se tornam mais elaboradas, as conversas ganham novos argumentos e, ao longo dos projetos, surgem perguntas, hipóteses e investigações sobre aquilo que desperta a curiosidade do grupo.
As experiências aproximam as crianças de diferentes conhecimentos: linguagem, matemática, natureza, arte e cultura aparecem nas brincadeiras, nos jogos, nas pesquisas e nas situações do cotidiano. A cultura escrita também ganha espaço, despertando o interesse por nomes, palavras, histórias e seus diferentes usos.
É um tempo de investigar, construir junto e descobrir novas maneiras de compreender e representar o mundo, fortalecendo as relações, a identidade e o sentimento de pertencimento.
Grupo 4 - Voo - Crianças com 4 anos completos até 31 de março
No Grupo Voo, as crianças aprofundam suas aprendizagens, organizam e comunicam ideias com mais clareza e participam de projetos, conversas e investigações cada vez mais elaboradas. A curiosidade se transforma em perguntas, hipóteses, pesquisas e diferentes formas de registrar suas descobertas.
As experiências com leitura, escrita, matemática, arte, música, natureza e movimento ganham novos desafios. Jogos e brincadeiras com regras também passam a fazer parte do cotidiano, favorecendo o raciocínio, a construção de estratégias, a cooperação e a compreensão de combinados coletivos.
É um tempo de ampliar repertórios, sustentar ideias, criar soluções e construir conhecimentos com os outros, fortalecendo a autonomia e o prazer por descobrir e aprender.
Grupo 5 - Ceu Aberto - Crianças com 5 anos completos até 31 de março
No Grupo Céu Aberto, as crianças consolidam e ampliam aprendizagens importantes: organizam ideias, constroem argumentos, investigam, registram e encontram diferentes formas de comunicar aquilo que pensam e descobrem. Os projetos ganham maior continuidade e profundidade, envolvendo pesquisa, planejamento, levantamento de hipóteses e construção de explicações.
A leitura, a escrita e a matemática estão cada vez mais presentes nas situações do cotidiano, nos jogos, nas investigações e nos projetos, respeitando os percursos individuais e preservando o desejo de aprender. As múltiplas linguagens da infância continuam presentes na arte, no corpo, na música, na natureza, na imaginação e no brincar.
É um tempo de ganhar confiança, assumir novos desafios e ampliar a autonomia, construindo bases importantes para os próximos caminhos da vida escolar sem abrir mão da curiosidade, da criatividade e da infância.
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